Adottare un regolamento sull’uso dell’Intelligenza Artificiale a scuola non è solo una scelta “formale”: è una risposta concreta a rischi, responsabilità e opportunità molto reali. Senza una cornice chiara, l’uso dell’IA tende a diventare disomogeneo, opaco e potenzialmente problematico.

Il presente Regolamento costituisce un modus operandi sia per il personale scolastico. che per le famiglie.